کاربرد روانشناسی خانواده

 

4 کاربرد اصلی روانشناسی خانواده

 

 روانشناسی خانواده علمی است که با تاکید بر رابطه در خانواده و برخوردهای اجتماعی به ارائه راهکارهای مناسب می پردازد.

خانواده ، اصلی‌ترین واحد اجتماعی

 

خانواده به یک واحد اجتماعی کوچک گفته می شود که اساس آن زندگی زناشویی است

که با ازدواج افراد با یکدیگر رابطه های فامیلی برقرار می شود.

در خانواده ، با تولد فرزندان ، وظایف آموزش ، تربیت و نیازهای اقتصادی آنها تامین می شود.

خانواده به عنوان نهاد واسطه ای است که نقش انتقال هنجارهای جامعه را به فرزندان بر عهده دارد که این وظیفه قبل از ورود کودک به اجتماع و ارتباط وی با سازمان ها، گروه ها و جامعه های محتلف صورت می گیرد. این خانواده است که موقعیت اجتماعی فرد را تعیین می کند.

بنابراین موقعیت خانواده در موقعیت فرد تاثیر زیادی می تواند داشته باشد.

ابعاد روانشناسی خانواده چیست؟

براساس روانشناسی خانواده ، نهادی که ابعاد و جنبه های مختلف را در برمی گیرد، خانواده بوده و دارای پیچیدگی هایی است که باید مورد مطالعه قرار گیرند. زیرا افراد یک خانواده بر رفتار یکدیگر تاثیرگذار هستند و اگر به این موضوع توجه نگردد باعث می شود که اختلالات فراوانی به وجود آورد. روانشناسی خانواده سعی دارد ابعاد گوناگون خانواده را مورد بررسی و تحلیل قرار دهد تا بنیان خانواده حفظ گردد.

علوم مرتبط با روانشناسی خانواده

  1. روانشناسی رشد
  2. روانشناسی تربیتی
  3. روانشناسی یادگیری

4 کاربرد اصلی روانشناسی خانواده

 

  1. بررسی معضلات و مشکلات در خانواده
  2. ارائه راه حل مناسب برای حل مسائل خانواده ها
  3. افزایش بهداشت روانی خانواده و جامعه
  4. افزایش کیفیت روابط خانوادگی و ارائه راهکارهای آن

روانشناسی خانواده اغلب با افراد، زوج ها، خانواده ها سیستم های اجتماعی در ارتباط است. روان شناسان خانواده مشکلات سلامت روانی ، آسیب شناسی افراد و خانواده ها و روابط متقابل آنها را مورد بررسی و سپس درمان قرار می دهد. روانشناسی خانواده سعی می کند مشکلات خانوادگی، چالش های تربیتی فرزندان ، تنش و استرس خانواده ، مشکلات رفتاری کودکان و نوجوانان ، مشکلات ارتباطی با افراد دیگر را مورد بررسی قرار دهد و برای رفع آنها تلاش می کند بهترین راهکارها و تدابیر درمانی را ارائه دهد.

مهارت‌های تخصصی

مهارت هایی که در روانشناسی خانواده استفاده می شود نامحدودند. روانشناسی خانواده در بررسی های خود از سنجش خانواده، خانواده درمانی، مشاوره با مقامات خارجی، تدریس، تمرین ، مشاوره برای به کارگیری سیاست های مناسب خانواده ها، تحقیقات گسترده بر روی زوج ها بهره می گیرد.

بعضی مواقع در زندگی زناشویی با احساساتی از قبیل اینکه از یکدیگر فاصله گرفته اید یا دیگر زندگی مشترکان شور و هیجان گذشته را ندارد و فقط در کنار یکدیگر دارید زمان را می گذرانید. به خاطر دعواهایی که داشته اید دیگر امکان گفتگو با یکدیگر را ندارید و و حرف هایتان سریعا به مشاجره و کشمکش کشیده می شود. سر هر مسئله کوچکی بهانه گیر می شوید و ترجیح می دهید کمتر صحبت کنید. متخصصین خانواده با شناخت رابطه شما و گفتگو با طرفین سعی می کند دلخوری ها و نیازهایی که رفع نشده را بشناسد . مهارت های درست ارتباطی را به شما آموزش دهد تا زندگی و رابطه زناشویی شما بهبود یابد.

روش های روانشناسی خانواده شامل آموزش، پیشگیری، درمان برای کمک به خانواده و اعضای آن است. برای حل یک مشکل در خانواده ، کل سیستم خانواده مورد بررسی قرار می گیرد. سعی می شود علت بروز و عوامل تحریک کننده مشکل در داخل خانواده و نوع روابط بین اعضا مورد تحلیل و ارزیابی قرار بگیرد. زمانی می شود یک مشکل یا معضل خانوادگی را حل کرد که از نیروی تک تک اعضای خانواده برای رفع آن بهره برد.


آموزش آنلاین

استاندارد بین المللی CEFR

DOIT یک دوره آموزش آنلاین کامل و کاربردی از مبتدی تا پیشرفته است.
این دوره کامل آموزش زبان انگلیسی، به افراد تحت آموزش خود کمک می کند تا مهارتهای
ارتباطی موثر خود را منطبق با استاندارد بین المللی CEFR افزایش دهند.
نکته ای که باید به آن اشاره کرد این است که هر سطح از خود آموز DOIT منطبق بر سطح های CEFR است.
از طرفی این دوره کاملا موضوع محور بوده و هر درس با هدف آموزش
یک موضوع کاربردی طراحی شده است.
جدول پایین نشان می دهد که چطور سطح های مختلف خودآموز زبان انگلیسی
” DOIT” با استانداردها و آزمون های بین المللی مطابقت دارد.

 

هدف و روش آموزش آنلاین 

 

در خودآموز زبان انگلیسی DOIT روش آموزشی شفاف و جذابی برای زبان آموزان طراحی شده است.
که منطبق با نیازها و توانیهای زبان آموز او را تا رسیدن به هدف کاملا برانگیخته و علاقمند به
یادگیری نگه می دارد.
همچنین در این خودآموز زبان انگلیسی با کمک متدهای روانشناسی یادگیری و ابزارهای انگیزشی
موجود در پکیج، زبان آموزان، نسبت به یادگیری زبان کاملا متعهد و مطمئن می شود.
و باعث می شود که آنها بدانند که “چه چیزی یاد می گیرند؟” “چرا یاد می گیرند؟” و “چطور می توانند
در هر موقعیتی از دانسته هایشان استفاده کنند؟”

آموزش آنلاین

درگیر کردن علایق زبان آموزان در آموزش آنلاین

خودآموز زبان انگلیسی “DOIT” محتوای سرفصل هایی با موضوعات شخصی،
خانوادگی و اجتماعی است، که آموزش زبان را برای داوطلبان جذاب و کاربردی می کند.
همچنین آنها را در جریان یادگیری علاقه مند نگه می دارد.
به این ترتیب که این سرفصل ها بازتابی از علایق زبان آموزان و نیازهای اموزشی آنهاست
و این به زبان آموزان این اطمینان را می دهد که همیشه در مورد هر موضوعی حرفی برای گفتن دارند.

مشارکت زبان آموزان در خودآموز زبان انگلیسی

مشارکت فعالانه زبان آموزان

خودآموز زبان انگلیسی DOIT زبان آموزان را به مشارکت فعالانه در مسیر یادگیری زبان تشویق می کند،
به طوری که زبان آموز مرتبا در معرض استفاده از دانش و تجربه ای که می آموزد، قرار می دهد.
این دوره زبان آموز را هدایت می کند، که ساختار و قواعد را در متن کشف و درک کند.

استخدام معلمین

استخدام

استخدام معلمین

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، نمایندگان مجلس شورای اسلامی مرداد سال 97،

شروط استخدام معلمین حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی را مشخص کردند.

آموزش‌وپرورش از تدوین آئین‌نامه استخدام معلمان حق‌التدریس و ارسال آن به سازمان امور اداری و استخدامی خبر داده است.

آموزش‌وپرورش درباره اجرای قانون اصلاح تبصره 10 ماده 17 قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی بخشنامه‌ای را صادر کرده است:

به‌منظور تمهید مقدمات لازم برای شناسایی افراد مشمول قانون مصوب سوم شهریور 95

مجلس شورای اسلامی و به‌منظور اجرایی‌کردن قانون الحاق یک ماده به قانون

تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش

مصوب 13 شهریور 97 مجلس، با رعایت موارد ذیل اقدام لازم برای شناسایی افراد

مشمول قانون انجام می‌شود.

نیروهای مشمول قانون یادشده عبارتند از:

الف. نیروهای پیش‌دبستانی: افرادی که از سال 79 تا قبل از سال 91 با یکی از مراکز

پیش‌دبستانی دولتی

یا کلاس‌های پیش‌دبستانی ضمیمه مدارس دولتی همکاری داشته‌اند و بنابر اسناد و

مدارک ثبت و احراز شده از حساب‌های دولتی یا اعتبارات دولتی حق‌الزحمه دریافت کرده‌اند.

ب. نیروهای خرید خدمات آموزشی: به افرادی اطلاق می‌شود که طی سال‌های تحصیلی

88‌ــ‌87 و 89‌ــ‌88

با دارا بودن مدرک تحصیلی دانشگاهی از طریق شرکت‌های خدمات آموزشی

با اداره کل آموزش و پرورش قرارداد مستقیم داشته و حقوق خود را از اعتبارات دولتی دریافت کرده‌اند.

ج. نیروهای حق‌التدریس غیر‌مستمر:

به افرادی اطلاق می‌شود که از سال 79 تا قبل از 91 با داشتن کد‌پرسنلی در مدارس دولتی

به‌عنوان نیروی حق‌التدریس آزاد همکاری داشته و حقوق خود را از اعتبارات دولتی دریافت کرده‌اند.

د. آموزشیار: فردی است که با رعایت و ضوابط و مقررات آموزشی و اداری

با مجوز گزینش گواهی آموزش تدریس بدو خدمت و کد پرسنلی بین سال‌های 79

تا قبل از سال 92 با نهضت سوادآموزی همکاری داشته است.

ج. آموزش‌دهنده مستمر:

آموزش‌دهندگانی که از سال 79 تا قبل از سال 92 با نهضت سوادآموزی همکاری داشته‌اند

و حداقل دو دوره به‌صورت مستمر و هر دوره حداقل دو نفر و بیشتر را تحت پوشش داشته‌اند.

فرایند تشکیل پرونده آموزشیاران و آموزش‌دهندگان مشمول قانون اصلاح قانون تبصره 10 ماده 17

قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در

وزارت آموزش و پرورش مصوبه 3 شهریور 95 مجلس شورای اسلامی برابر نمونه برگ‌های

سازمان نهضت سوادآموزی توسط معاونت سوادآموزی استان انجام خواهد شد.

استخدام معلمان حق‌التدریس پس از دوره آموزشی و شرکت در آزمون

تشکیل پرونده و شناسایی افراد مشمول به‌منزله استخدام تلقی نمی‌شود،

بدیهی است طبق مفاد قانون الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان

حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت در وزارت آموزش و پرورش مصوب 3 شهریور 97 مجلس شورای اسلامی، افراد مشمول بعد از طی مراحل قانونی و مطابق آیین‌نامه اجرایی مربوط که به‌تصویب

هیئت وزیران خواهد رسید با توجه به رشته و دوره‌ تحصیلی، جنسیت و سنوات خدمت و ظرفیت استخدام اعلامی توسط سازمان اداری

و استخدامی کشور و براساس نیاز استان‌ها پس از طی دوره آموزشی در دانشگاه فرهنگیان

و شرکت در آزمون پایان دوره و اخذ نمره قبولی تا پایان برنامه پنج‌ساله ششم کشور استخدام خواهند شد.

، نمایندگان مجلس شورای اسلامی مرداد سال 97، شروط استخدام معلمین حق‌التدریسی

و آموزشیاران نهضت سوادآموزی را مشخص کردند.

آموزش‌وپرورش از تدوین آئین‌نامه استخدام معلمان حق‌التدریس و ارسال آن به سازمان امور اداری و استخدامی خبر داده است.

آموزش‌وپرورش درباره اجرای قانون اصلاح تبصره 10 ماده 17 قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی بخشنامه‌ای را صادر کرده است:

به‌منظور تمهید مقدمات لازم برای شناسایی افراد مشمول قانون مصوب سوم شهریور 95 مجلس شورای اسلامی و به‌منظور اجرایی‌کردن قانون الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش مصوب 13 شهریور 97 مجلس، با رعایت موارد ذیل اقدام لازم برای شناسایی افراد مشمول قانون انجام می‌شود.

استخدام معلمان حق‌التدریس پس از دوره آموزشی و شرکت در آزمون

تشکیل پرونده و شناسایی افراد مشمول به‌منزله استخدام تلقی نمی‌شود،

بدیهی است طبق مفاد قانون الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت در وزارت آموزش و پرورش مصوب 3 شهریور 97 مجلس شورای اسلامی،

افراد مشمول بعد از طی مراحل قانونی و مطابق آیین‌نامه اجرایی مربوط که به‌تصویب هیئت وزیران خواهد رسید با توجه به رشته و دوره‌ تحصیلی،

جنسیت و سنوات خدمت و ظرفیت استخدام اعلامی توسط سازمان اداری و استخدامی کشور

و براساس نیاز استان‌ها پس از طی دوره آموزشی در دانشگاه فرهنگیان و شرکت در آزمون پایان دوره

و اخذ نمره قبولی تا پایان برنامه پنج‌ساله ششم کشور استخدام خواهند شد.


معماری ایرانی و سبک آن

معماری

معماری ایرانی و سبک آن، 6 سبک برجسته از گذشته تا به حال!

اطلاعات معماریایران سرزمینی است که ارمغان های زیادی به جهان معماری عرضه داشته است

اما متاسفانه دقیقا نمی دانیم آنها چه هستند؛ هرچند افراد زیادی زندگی خود را وقف شناخت این معماری نموده اند،

اما تحقیقاتشان به صورت مدون در اختیار دیگران قرار نگرفته است در این میان، استاد پیرنیا از نادر افرادی است که در چهل ساله گذشته، سعی در شناخت و شناسایی معماری ایران نمود؛

اگرچه ایشان به بحث های گوناگونی پرداختند اما شاید بتوان یکی از مهمترین آنها را شیوه شناسی و یا سبک شناسی معماری ایران دانست.

اگر شما نیز به تاریخ معماری ایران علاقه دارید می توانید در ادامه ی این مطلب با سبک های معماری در هر دوره ی از تاریخ از نگاه استاد پیرنیا، آشنا شوید.

اصول معماری ایرانی

از نگاه استاد پیرنیا، هنر و معماری ایران دارای چند اصل است که به خوبی در نمونه های این هنر نمایان است.

این اصول عبارت اند از: مردم واری، پرهیز از بیهودگی، نیارش، خود بسندگی و درونگرایی.
مردم واری: به معنی رعایت تناسب میان ساختمان با اندام های انسان برای مثال در و پنجره،

تاقچه و پستویی که برای انبار رختخواب بکار می رفته همگی اندازه های مناسب داشتند.
پرهیز از بیهودگی: در معماری ایران از کار بیهوده و اسراف در ساختمان سازی پرهیز می کردند.

در واقع تمام نگار گری ها در ساختمان با دلیل انجام می شده است؛

برای مثال اگر در اُرسی و پنجره با چوب و یا گچ و شیشه های رنگین گره سازی می کردند برای این است که

در برابر آفتاب تند و گاهی سوزان، پناهی باشد تا چشم را نیازارد.
نیارش: نقش ایستایی، فن ساختمان و ساختمایه(مصالح) شناسی گفته می شود.
خود بسندگی: معماران ایرانی تلاش می کردند مصالح مورد نیاز خود را از نزدیک ترین جاها بدست آورند؛

به این دلیل که کار ساخت با شتاب بیشتری انجام می شده و ساختمان با طبیعت سازگارتر می شده است.
درونگرایی: معمولا در سامان دهی فضاهای ساختمان باور های مردم، بسیار کار ساز بوده است.

یکی از باورهای مردم ایران ارزش نهادن به زندگی شخصی و حرمت که این امر در معماری ایران را درونگرا ساخته است.

سبک پارسی

شیوه پارسی، نخستین شیوه ی معماری که از دوره ی هخامنشیان تا حمله ی اسکندر به ایران،

یعنی سده ششم پیش از میلاد تا سده ی چهارم در برمی گیرد و نام آن از قوم پارس برگفته شده است.

البته پیش از دوره پارسی نیز مورد بررسی محققین تاریخ معماری قرار گرفته است که قبل از ورود آریایی ها می باشد

و از بناهای به جا مانده ی دوره پیش از پارسی  چون تپه زاغه، تپه سیلک و زیگورات چغازنبیل، است.

 بعد از آن تمدن ماد در هگمتانه و سپس با ورود آریاییها دوره پارسی شروع می شود که از نظر استاد پیرنیا ویژگی های زیر را دارد:

ویژگی معماری پارسی:
_ ساختمان سازی بر روی سکو
_ درون گرایی ( به ویژه در تخت جمشید و شوش)
_ ارتباط دادن فضاهای فرعی (همچون آشپزخانه) با راههای پنهانی به ساختمان اصلی
_ پی سازی با سنگ لاشه
_ نماسازی بیرونی با سنگ تراش و نماسازی درونی با کاشی لعابدار
_ بهره گیری از پایه ستون و سرستون (آرایش سرستون با جزییات)

بنا های به جای مانده از سبک پارسی: پاسارگاد، آرمگاه کوروش، کاخ شوش، تخت جمشید و آرامگاه های نقش رستم


طراحی وبسایت

چگونه خودمان طراحی وب‌سایت را شروع کنیم؟

شاید شما که در حال مطالعه‌ی این مقاله هستید از جمله افرادی باشید که به طراحی

وبسایت علاقه‌مند بوده

و دوست دارید بدانید یک وبسایت چگونه ایجاد می‌شود، همانطور که می‌دانید

هزینه‌ی طراحی یک سایت خوب بسیار بالاست ولی اگر خودتان مراحل ایجاد یک وبسایت را بدانید

می‌توانید به دلخواه خود سایت مورد نظرتان را راه‌اندازی کرده و شروع به کسب درآمد از آن کنید.

در این آموزش از همیار آی‌تی قصد نداریم روش‌های برنامه‌نویسی را بیاموزیم و وارد مباحث تخصصی

یا فنی شویم، بلکه می‌خواهیم راه و روش طراحی یک وبسایت را از دید کلی باهم بررسی کرده

و یک الگوی ذهنی از این کار به شما ارائه دهیم، پس از مطالعه‌ی این آموزش می‌توانید مسیر

خود را یافته و به دنبال یادگیری تخصص‌های مورد نیاز برای راه‌اندازی یک وبسایت بروید

قبل از اینکه به سراغ بحث اصلی‌مان برویم، بیایید در ابتدا کمی با تاریخچه‌ی نخستین وبسایت‌ها

آشنا شویم و ببینیم اجداد وبسایت‌های امروزی به چه شکلی بوده‌اند.

تاریخچه‌ی اولین وبسایت جهان

تکنولوژی اینترنت و وبسایت‌های اینترنتی عمر چندانی ندارند، نخستین صفحه‌ی وب جهان در سال 1991 توسط تیم برنرز لی (Tim Berners-Lee) ایجاد و در دسترس عموم قرار گرفت،

این وبسایت بسیار ساده بود و تنها از چند متن و چندین لینک ساخته شده بود، جالب است بدانید

این صفحه هنوز هم در این آدرس در دسترس است!

حال که کمی با تاریخچه‌ی وب و نحوه‌ی شکل‌گیری نخستین وبسایت‌ها آشنا شدیم

وقت آن است که وارد جزئیات اصلی شده و ببینیم چگونه می‌توان یک وبسایت ایجاد کرد.

مهم‌ترین پیش‌نیاز ورود به دنیای طراحی سایت و برنامه‌نویسی آشنایی نسبتا خوب با زبان انگلیسی است، چرا که بسیاری از منابع عالی به خصوص در زمینه‌ی آی‌تی و تکنولوژی به زبان انگلیسی

در دسترس بوده و شما با دانستن زبان انگلیسی می‌توانید قبل از هرکس دیگری از این منابع با کیفیت بهره‌مند شوید، پس در اولین قدم سعی کنید زبان انگلیسی خود را تقویت کنید!

طراحی وبسایت را از کجا شروع کنیم؟

هرچند در گذشته با سایت‌های کاملا ساده و یکنواختی مواجه بودیم،

اما امروزه به لطف تکنولوژی‌های طراحی وب (که در ادامه با آن‌ها آشنا می‌شویم)

صفحات وب زیبایی خیره‌کننده‌ای داشته و کاربر می‌تواند به راحتی با آن‌ها به تعامل بپردازد.

سایت‌های امروزی از دو قسمت فرانت‌اند (Front end) و بک‌اند (Back end) تشکیل شده‌اند،

بخشی از وبسایت که توسط کاربر قابل مشاهده بوده و در مرورگر او نمایش داده می‌شود

فرانت‌اند نام داشته و بخشی که مربوط به پردازش‌های سمت سرور می‌شود را بک‌اند می‌نامند